定格丨羽衣蹁跹,非遗舞起来
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2004年8月28日,定格中国正式成为《保护非物质文化遗产公约》的丨羽第六个缔约国,这一历史性的衣蹁遗舞时刻,标志着我们对非遗传承与保护的跹非坚定决心。
如今,定格珠海的丨羽非遗文化如同璀璨的明珠,在青春的衣蹁遗舞校园里焕发出新的生机与活力。三灶鹤舞翩跹,跹非沙田民歌悠扬,定格烙画技艺独特,丨羽蔡李佛拳刚劲……近20个非遗项目,衣蹁遗舞如繁星般散落在校园里,跹非学子们在亲身体验中,定格领略和传承非遗的丨羽智慧与情怀。
今年,衣蹁遗舞定格专栏特别策划推出“非遗正青春”系列报道,探寻珠海少年的“非遗所思”,与大家一起共觅文化根源,感受青春力量。
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仰头呼啸,回身啄羽,低头觅食……
在金湾区三灶镇海澄小学,
孩子们身披白羽鹤衣,
踩着鼓点变换动作,
不仅生动还原了滨海白鹤的优美姿态,
也为这项拥有七百多年历史的
国家级非物质文化遗产
——三灶鹤舞,
注入了新的生命力。
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2022年9月,珠海乡村工匠三灶鹤舞(非遗传承)工作室在三灶镇海澄小学揭牌,何三兰担任工作室主持人。图为何三兰在指导学生鹤舞的动作。
三灶鹤舞传承人邓爱珍为学生们指导鹤舞的动作。
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当然,要读懂三灶鹤舞的生命力,
首先要读懂它的前世今生。
这也是海澄小学鹤舞队的孩子们
所要上的第一课。
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将时光倒流至宋代,
位处南海之滨的三灶岛
绿树葱茂、水草肥美,
吸引了白鹤、灰鹤长居海隅山林。
最初的三灶岛民们观其行,
听其鸣,仿其舞,看其形,
进而扎制鹤衣,创作鹤舞,演唱鹤歌,
三灶鹤舞由此成形。
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传统鹤衣。
何三兰在鹤舞道具室里查看道具的摆放。
海澄小学在校园内营造了浓郁的鹤舞文化氛围。图为学校“等鹤来”凉亭。
两名鹤舞学员在校园鹤舞雕塑旁练习。
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2007年,三灶鹤舞入选
珠海市第一批非物质文化遗产名录。
2011年,入选第三批国家级
非物质文化遗产名录。
三灶鹤舞被更多的人关注和传播,
悠扬的鹤歌也开始在三灶校园响起。
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唱鹤歌
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2008年,三灶镇海澄小学
鹤舞队迎来了第一批“小白鹤”。
他们身披简易的鹤衣,
在村里老人的指导下练习鹤舞的动作,
再将一招一式教给低年级的孩子们。
这一传,就是16年。
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学校也成立了工作室,
将三灶鹤舞打造为新的校园名片。
低年级的孩子们看着鹤舞,
眼里散发的光芒,
一如传承的火炬般明亮。
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在海澄小学鹤舞队里,
孩子们来自五湖四海。
在跟随父母来到珠海、
来到三灶之前,
他们对于鹤舞并不了解。
通过接触鹤舞、学习鹤舞、
表演鹤舞,
他们找到了知心的朋友,
找到了共同的话题。
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可以说,正是通过练习鹤舞,
孩子们找到了联结本土文化的纽带,
续写着历史渊源流传的情怀。
而他们灵动的舞姿,
相伴不远处珠海机场繁忙起降的航班,
又让人们有了新的思考。
小白鹤与大飞机的同框,
述说着传承的不易与困惑
——曾经学习三灶鹤舞的孩子们,
总有一天要飞向更远的天地。
他们会不会坚持热爱鹤舞,
会不会想念当初练舞的快乐?
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“无论如何,能为孩子们在心里
埋下一颗热爱传统文化、
喜爱三灶鹤舞的种子,
就是校园鹤舞传承下去的
最大意义和动力。”
珠海乡村工匠工作室(三灶鹤舞)
主持人何三兰说道。
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海澄小学鹤舞队在日月贝广场演出。
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当我们把镜头对准珠海的时候,
看到的是什么?
是伶仃洋里长桥卧波,
是情侣路上风情万种;
是平凡生活的人间烟火,
是危难时刻的守望相助;
是创造活力竞相迸发,
是产业宏图不断延展;
是青春之城的少年意气,
是沧海桑田的时代之变。
奔波的脚步、奋斗的身影、幸福的笑脸……
拼接出了城市的模样。
有温度、有力度的影像
能够穿透岁月、直抵人心。
捕捉真实瞬间,传递身边感动,
这就是《定格》
——一座城市的影像志。
珠海传媒集团
全媒体摄影专栏《定格》,
为我们不拘一格的城市
留下万千定格,敬请垂注。
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